【博評】無雙直傳:制度為人而生,非人為制度而活——從學生壓力談香港教育改革之必要

2026-08-31
美國人類學學者科塔克在《文化人類學:文化多樣性的探索》一書開首便提出一個根本問題:人類的適應能力有沒有極限?若以筆者的角度追問,問題應改為:究竟是人去適應制度,還是制度的建立本...

【博評】無雙直傳:殺校是人口結構問題還是符號暴力?

2026-03-24
鮮魚行學校三度面臨殺校,歷屆校長全力改善,卻仍瀕臨「滅絕」,這揭示了布迪厄所謂的「制度性遺忘」——教育系統會逐步淘汰無法積累象徵資本的學校,即使它們在教學上表現優異。 習...

【博評】無雙直傳:外國限制學生在校內用智能手機 香港應否仿效?

2025-10-06
本文作者:無雙直傳(劉礎慊),學研社成員,法學(國際關係)碩士,著有《全球化多面體 我們如何面對》一書  參考資料: 1. 首例!日本「這地方」立法限制滑手機 每天僅能...