自資專上教育專責小組昨天公布的諮詢文件建議，保留副學士及高級文憑雙軌制。港府有前設的諮詢，似乎可以成為未來政策的方向，即自資院校的副學士很大機會被保留。筆者想從投資回報角度分析：到底升讀副學士是否物有所值？

先從回報分析，香港的統計處的收入調查數據顯示，全職的收入中位數是17,600港元，香港專上院校收生人數佔應屆畢業生超過六成，加上人們普遍到30-40歲才達到一生收入高峰時期，在專上教育底層的副學士生，很難期待能在30歲前收入可以超過中位數；就算修讀副學士，也不會太高於工資中位數16,000港元的中學文憑畢業生。另外，還需考慮修讀兩年期間的收入損失及學費，絕對是賠本投資。

在眾多專上課程之中，職業導向的高級文憑，比沒有職業訓練的副學士有明顯優勢。勞動力市場上很多職位仍然只需中學或更低的學歴，沒有職業訓練的副學士毫無優勢。副學士升職加薪機會比學位生低的現實，更加令未能升讀大學本科的副學士的長期增值歸零；反而有專業訓練的文憑生，更易在入職時就爭取到較高資薪，贏在起跑線。

副學士只能推遲進入職場的時間

對於自資專上教育專責小組主席張炳良所形容的「副學士可作為學生銜接上大學之用」，筆者不太同意。終身學習對自我增值相當重要，有志之士可能在高中文憑試時未達到大學本科最低的收生要求，但其實很多學生只想把副學士當「救生圈」，推遲進入職場的時間，他們並未有清晰的人生或職場規劃。

反而在職幾年成熟一點的人，當中會有部份人自知不足，有志進修大學學位。25歲之後的進修選擇，不再受中學文憑試的成績限制，有很多兼讀的課程接受有工作經驗的人士報名，比如香港公開大學，就提供給有志人士一個進修的途徑。

有工作經驗後，會更加明白自己的需要及長處。誠然真正有決心進修的人士自然比報讀副學士的少，但畢業機會可能更大：投資風險低，而回報則更可觀。

網上新興的一些公開課程（MOOC）在例如edX，Coursea 等平台上，其實有很多師資及水準一流的課程。不過課程合格率比非常低，「易入難出」也反映了課程對畢業生水準的高要求。憑這些平台取得的部分課程成績，更可報讀一流大學的研究院，絶對比自資院校的課程更有投資價值。