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香港輕新聞（Lite News Hong Kong）是一個致力於提供中立報導和獨到評論的網絡平台，成立於2015年9月。我們立足香港，關注全球的政治、時事、經濟、文化和趣聞。
教育局及網絡圖片
近來學童輕生問題廣受社會關注，撒瑪利亞防止自殺會近日於社交媒體發文表示，一種外觀有如普通按鍵原子筆的「按動筆刀」在本港出現，該筆刀容易令學生引起自殘、甚至自殺的衝動，呼籲家長及教師留意，若發現子女及學生情緒不穩，要向專業人士尋求協助，以免悲劇發生。
外觀有如普通按鍵原子筆
撒瑪利亞防止自殺會14日於社交媒體發文表示，近日本港出現一種外觀如普通按鍵原子筆的「按動筆刀」，其筆芯為小刀片，一般是用作美術用途。該組織認為，「當人們情緒狀態欠佳時，如身旁正放著這筆刀，很容易令人引起自殘、甚至自殺的衝動，而又掩飾了他們的問題。」
該組織呼籲家長及老師留意子女及學生有否擁有這種「按動筆刀」，了解他們擁有此筆的目的，關心他們的情緒並給予適當的關心；如發現子女及學生情緒不穩，請向專業人士尋求協助，以避免悲劇發生。
在網絡販售平台極為常見
這種「按動筆刀」在網絡販售平台極為常見，品名為「按動筆刀」、「按動式刻刀筆」、「筆形美工刀」等，外觀猶如普通按鍵原子筆，筆尖部分為尖刀片，刃長約5mm，而筆身多印有動物或卡通人物等圖案，銷售群體多為學生。
「按動筆刀」在網絡販售平台極為常見（網絡圖片）
由於「按動筆刀」外觀與普通原子筆大致相同，在學生使時用易與普通原子筆混淆而引起危險；一旦學生以筆刀嬉戲打鬥，甚至攻擊他人或自殘，後果則不堪想像。
憂形成不健康的心理暗示
「蘿蔔刀」早前在內地學生間流行，有家長憂慮發孩子的暴力傾向，怕對孩子心理造成負面影響及有安全隱患。柳州市心理衛生協會會長謝靜認為，儘管孩子玩「蘿蔔刀」的初衷是為了解壓、好玩，看似沒有傷害性，但孩子在玩的過程中，無意識地做出捅、刺等具有高風險的動作，經過多次「訓練」，會形成一種心理暗示作用。
「蘿蔔刀」玩具（網絡圖片）
謝靜指，要警惕這類仿真玩具對孩子可能形成的不健康的心理暗示或習慣，建議家長在給孩子購入「蘿蔔刀」之前，先給孩子進行一些科學教育鋪墊，引導孩子正確認識該玩具的潛在危害。
學生自殺身亡個案創新高
統計資料顯示，截至今年10月，今年全港中小學匯報的學生懷疑自殺身亡個案有27宗，相比起2020年的21宗、2021年的25宗及2022年的25宗明顯上升。
香港大學防止自殺研究中心總監葉兆輝21日在《商台》節目表示，今年學童輕生的情況比當年（2016年政府因應學童自殺而成立「防止學生自殺委員會」）更嚴重，他指根據學童遺書及研究顯示，受2019年社會運動及新冠肺炎疫情影響，學童與家人、學校關係變得疏離，令學童遇困難時，未知如何求助，影響青年發展。葉兆輝，建議家長動怒時應該「停一停，等一等」，先讓情緒冷靜，不要將個人願望強加於孩子身上，令孩子承受壓力，應尊重孩子選擇。
教育局估計是受疫情影響
教育局局長蔡若蓮22日回覆立法會書面質詢時表示，學生自殺數字上升，估計是受疫情及復常後學生需要面對較大的挑戰所影響。她指根據國際和本港研究，自殺是一個複雜的問題，由多項風險及保護因素互相影響而成，不能歸因於單一因素。政府審視近期中、小學學生自殺身亡的個案，分析當中曾出現的風險因素，主要來自人際關係包括家庭、社交或感情方面，以及個人問題例如學習及學校適應、抑鬱情緒及精神病等。
蔡若蓮表示，因應近期發生學生的不幸事件，政府會加強跨部門合作，包括醫衞局、教育局和社署，並設立三層應急機制，第一層是協助學校及早識別有較高自殺風險或有精神健康需要的學生，提供及時和適當的介入；第二層機制是以跨部門、跨專業及跨界別合作的方式，組織「校外支援」網絡，為學校增強「外援」；第三層機制是由學校校長直接轉介有嚴重精神健康需要的學生予醫管局專科精神科服務，醫管局會優先處理。政府會繼續檢視和優化現有為學生提供的服務及支援，加強學生精神健康的保護因素，減少風險因素對學生的影響。